¿Qué es Skype?

Skype es un programa que se instala en tu ordenador y sirve para llamar gratis a otras personas que también tengan Skype instalado en su ordenador. El programa también tiene una aplicación llamada SkypeOut que sirve para llamar a teléfonos fijos o móviles en cualquier parte del mundo a tarifas reducidas.

Las llamadas tienen muy buena calidad de sonido, y son seguras, ya que Skype cifra de forma automática las llamadas, conversaciones y transferencias de archivos antes de enviarlas por Internet para que nadie pueda interceptarlas.

Si las personas que utilizan Skype tienen cámara web, el programa también permite realizar video llamadas gratuitas entre usuarios de Skype.

Además, también se puede utilizar Skype para mensajería instantánea con hasta 100 personas al mismo tiempo y las conversaciones se pueden guardar para consultarlas más tarde.

Skype Tambien en tu Celular: El servicio de telefonía por Internet dará la posibilidad de realizar llamadas gratuitas. La versión está disponible en diez países, en su modelo de experimentación

Anunciaron el lanzamiento de una versión del servicio de telefonía en Internet Skype, adaptada para teléfonos celulares. El sistema se puede descargar libremente en los dispositivos que cuenten con el sistema operativo Android, o en “más de un centenar de otros modelos que trabajan con el lenguaje de programación Java”.

Otras Utilidades de Skype

Skype también cuenta con otras utilidades, que aunque no son caras, no son gratuitas:

• SkypeOut: para llamar de forma económica a fijos y móviles de cualquier parte del mundo. La tarifa es la misma a cualquier hora del día y en España tiene un coste de 20 céntimos por minuto a fijos y 25.3 céntimos a móviles. Puedes ver las tarifas de llamadas Skype a teléfonos de cualquier parte del mundo aquí. Para poder utilizar SkypeOut tienes que comprar crédito (el mínimo son 10 €).
• Skype SMS: permite enviar mensajes de texto SMS a teléfonos móviles. El precio por enviar un mensaje a un móvil de España a través de Skype es de 13.3 céntimos.
• SkypeIn: es un número de teléfono personal al que puede llamar cualquier persona y que tú atiendes con Skype. También puedes transferir las llamadas a otro teléfono fijo o móvil. El precio por tener un número personal con Skype es de 17.25 € por 3 meses o 57.50 € por 12 meses.
• Buzón de voz: en el que las personas que te llamen pueden dejar mensajes cuando estés ocupado o desconectado. El precio del buzón de voz de Skype es de 5.75 € por 3 meses o 17.25 € por 12 meses.

Instalación

Skype es muy rápido y fácil de instalar y se puede utilizar en todas las plataformas, Windows, Mac OS X, Linux, y Pocket Pc.

Ver video tutorial:

Descarga Skype y empieza realizar llamadas gratuitas a todo el mundo.

Puedes descargarte Skype gratis aquí.

Mi numero Skype: rodney0103

One Laptop Per Child (Un portátil por niño)

Windows 7 Pecados

La educación de los niños representa una fuente de ingresos importante para Microsoft, y una oportunidad estratégica para integrar sus productos en las vidas de los futuros adultos. Al atraer a las escuelas para enseñar a sus estudiantes que usan Windows y el software asociado, Microsoft también puede hacer que los padres se sienten obligados a ofrecer el mismo software en casa. ¿Dónde más se ve una empresa capaz de poner su comercialización y materiales de marca corporativa frente a los niños como los requisitos de esta manera?

Muchos estados de EE.UU., incluso jactarse de la forma en que están colaborando con Microsoft, ya sea ignorando o no comprender la influencia corruptora de que la aceptación de regalos de esta gran empresa tiene en su gobierno. Como el software de Microsoft es propietario, es incompatible con la educación - los usuarios son consumidores simplemente pasiva en sus interacciones con Windows, que están legalmente prohibidos de adaptar el software para resolver un problema particular, o de satisfacer una curiosidad intelectual mediante el examen de su código fuente. Una educación con el poder de las computadoras debe ser un medio para la libertad y la autonomía, no una vía para una empresa de inculcar su monopolio a través del adoctrinamiento.

Software libre, en cambio, da a los niños una ruta para la potenciación, animándoles a explorar y aprender. En ninguna parte fue la promesa de una plataforma educativa utilizando software libre más importante que el One Laptop Per Child (OLPC) del proyecto. Lanzado al mercado por el profesor del MIT, Nicholas Negroponte en 2003, la OLPC ha sido diseñado para llevar a los niños de todo el mundo a una educación avanzada que utiliza la combinación de tecnología de la información y la libertad. El objetivo del proyecto para producir dispositivos de bajo coste (a partir de un llamado XO) para que millones de niños podrían tener acceso a ellos, y el software libre, por lo que tendría las libertades fundamentales para explorar y compartir su software.

A continuación, bajo la presión de Microsoft, Negroponte respaldó el proyecto lejos de su compromiso con la libertad y anunció que la máquina también va a ser una plataforma para ejecutar el nonfree sistema operativo Windows XP.

Microsoft no es la única amenaza a la educación - Adobe y Apple están firmemente colocado en la educación, incluso en Windows. Flash propietario de Adobe y reproductores Shockwave y QuickTime de Apple e iTunes son ampliamente utilizados por el software educativo.

Microsoft está ahora dirigidas a los gobiernos que están comprando XO, en un intento de conseguir que reemplazar el software libre con Windows. Queda por verse hasta qué punto Microsoft tendrá éxito. Pero con toda esta presión, Microsoft ha hecho daño a un proyecto que ha distribuido más de 1 millón de computadoras portátiles con software libre, y ha apuntado a la plataforma de bajo costo como una manera de hacer que los niños pobres de todo el mundo dependen de sus productos. La OLPC amenaza con convertirse en otro ejemplo de la forma en que Microsoft convence a los gobiernos de todo el mundo que una educación en que participen equipos deben ser sinónimo de una educación con Windows. Para evitar esto, es vital que trabajemos para aumentar la conciencia mundial de la participación de los daños de Microsoft hace a la educación de nuestros hijos. Una gran manera de hacerlo es mediante la descarga de azúcar y ayudar a un niño en su experiencia de área local de software libre.

¿Cómo funciona el software libre frente a esto? Libertad 1: La libertad de estudiar cómo funciona el programa y cambiarlo para que haga lo que quieras.

Fuente:http://en.windows7sins.org/

Yo prefiero Ubuntu, pero me veo obligado a usar Windows, por el colegio...
Que cosa mas incomoda.....

Pero como va la cosa ya veo que dentro de unos años deberé gastar mas en software que en alimentos para mis futuros hijos, que harán lo mismo y hací el imperio(monopolio) de Bill Gates sera cada vez mas poderoso...

Cierta vez pregunte a un profesor mío, que por que no usabamos Ubuntu, en vez de Windows, y me contesto, por que es el mejor sistema operativo que existe!, y yo con lagrimas en los ojos le dije que era un bastardo, que su respuesta era tan buena como la mierda que me mande el otro día ...
jaja Me mando a la coordinación y me querían hacer firmar el acta, con una gran sonrrisa en la boca estiré mi brazo y le dí mi autografo....

Ven muchachos que tan imponente puede ser el Monopolio de Microsoft....

¿Qué es libertad?

Bueno filosoficamente, es tener el derecho de disponer del tiempo y los recursos necesarios para poder llevar acabo nuestra vida...
Sin embargo, en informática esto puede variar, LIBERTAD INFORMÁTICA, poder utilizar, disponer, editar, personalizar, y principalmente poder tener acceso a los recursos de los programas...

Recomiendo Ubuntu 11.10... www.ubuntu.com

Visita mi blog Allowski Open Source (http://allowski.blogspot.com)

Bueno la verdad es que si algo tiene de bueno Windows, entonces espero sus mensajes personales y que me lo cuenten ....

Fuente: http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/6181619/_Windows_-7-Pecados---Entra-y-sabelo_-dedicado-a-Educadores.html

Sistemas Operativos Linux (Gratis, Ligueros y Modernos) (1ra Parte)

LINUX: UN POCO DE HISTORIA.

Vamos a ver en este tutorial un poco de la historia de Linux. No pretendemos que esto sea una historia exhaustiva, sino simplemente un referente sobre los inicios y desarrollo de este sistema operativo.

En primer lugar, vamos a ver algo sobre el nombre de Linux como nombre de sistema operativo en sí mismo.

GNU/Linux (GNU con Linux o GNU+Linux) es la denominación defendida por Richard Stallman, uno de los padres del proyecto GNU, junto a otros desarrolladores y usuarios, para los sistemas operativos que utilizan el kernel Linux junto con las aplicaciones de sistema creadas por el proyecto GNU.

A esto se puede oponer que no todas las distro de SO con kernel Linux están totalmente amparadas bajo el proyecto GNU.

Comúnmente a estos sistemas operativos se les denomina Linux, aunque Stallman sostiene que esta denominación no es correcta, ya que etimológicamente Linux se refiere únicamente al núcleo (kernel), que en realidad es tan sólo una parte (y si bien es fundamental, no es la única ni la más grande) de las que forman un sistema operativo, pero se utilizada normalmente para definir el sistema operativo tipoUnix, que está formado por la unión del núcleo Linux con las bibliotecas y herramientas del proyecto GNU y de muchos otros proyectos/grupos de software, tanto libres como no.

También interviene mucho qué es lo que entendemos realmente como Sistema operativo. Y es que es tan poco correcto cuando nos referimos a nuestro sistema operativo como Linux, o inclusoGNU/Linux, (sobre todo si tenemos en cuenta la cantidad distros y versiones que hay) como cuando nos referimos a Windows diciendo simplemente que tenemos instalado Windows como sistema operativo, en el que bien poco tiene que ver a estas alturas un Windows 3.11 con un Windows 98 o con un Windows Vista.

Dicho esto vamos a ver un poco de la historia de los sistemas operativos con kernel Linux, y para ello tenemos forzosamente que hablar también un poco de la historia de GNU y del software libre.

Y lo primero que hay que hacer es aclarar una cuestión: Software libre no significa Software gratis, y aunque es cierto que la mayoría del software libre es también gratis, lo uno no implica lo otro. Es decir, podemos tener un software libre que no sea gratis del mismo modo que podemos tener un software gratis que no sea libre.

De hecho, y centrándonos en Linux, no todas las distro de Linux son gratis, como veremos en un próximo tutorial donde daremos un repaso a las principales distro.

Bien, dicho esto vamos a entrar ya en materia.

Linux tiene sus raíces en el proyecto de un sistema operativo completo tipo Unix, pero de software libre, denominado sistema GNU, empezado a desarrollar en 1984.

El sistema GNU fue diseñado para ser totalmente compatible con UNIX. Debido a esto, GNU está compuesto por pequeños módulos individuales de software, como por ejemploel sistema gráfico X Windows.

Para asegurar que el software GNU permaneciera libre, el proyecto debía ser liberado bajo una licencia diseñada para garantizar la libre distribución, para que todos los usuarios pudieran ejecutarlo, copiarlo omodificarlo. Esta licencia se conoce por Copyleft (copia permitida), en contraposición a la licenciaCopyright (o copia con derecho de autor), y está contenida en la Licencia General Pública de GNU (GPL).

En 1985, Richard Stallman creó la Free Software Foundation (FSF o Fundación para el Software Libre) para proveer de soportes logísticos, legales y financieros al proyecto GNU.

La FSF también contrató programadores para contribuir a GNU, aunque el mayor desarrollo se debe a los voluntarios. A medida que GNU ganaba nombre y fuerza, negocios interesados comenzaron a subvencionar el desarrollo o comercialización de productos GNU. El más importante fue Cygnus Solutions, ahora parte de Red Hat.

En 1990, el sistema GNU ya tenía un editor de texto llamado Emacs, un compilador con bastante éxito (GCC), y la mayor parte de las bibliotecas y utilidades que componen un sistema operativo UNIX típico.

Pero para que se pudiera considerar un sistema operativo faltaba un componente clave llamado núcleo del sistema (kernel en inglés), y el sistema GNU como tal nunca llegó a tener dicho núcleo, pasando a ser un proyecto de sistema completo bajo software libre, que engloba tanto a la mayoría de las distros de SO con kernel Linux como a otros muchos programas desarrollados bajo este proyecto.

No fue hasta un año más tarde (1991) cuando Linus Torvalds, estudiante de la Universidad de Helsinki, llenó el hueco final que GNU necesitaba para tener su propio sistema operativo. Linus Torvalds, decidió crear un sistema operativo basado en Unix para máquinas i386. El sistema operativo que él usó durante el desarrollo fue Minix, y el compilador inicial fue el GNU C compilador, que aún es la opción principal para compilar Linux hoy en día (aunque Linux puede ser compilado bajo otros compiladores, tal como el Intel C Compiler).

Pero Linus Torvalds tampoco creó un sistema operativo completo, sino tan solo el núcleo (kernel) de este nuevo sistema operativo, utilizando para el resto lo ya existente dentro del proyecto GNU.

Desde entonces, miles de programadores voluntarios alrededor del mundo han participado en el proyecto (o sería mejor decir en los diferentes proyectos), mejorándolo continuamente. Torvalds y otros desarrolladores de los primeros días de Linux adaptaron los componentes de GNU y de BSD, así como de otros muchos proyectos para trabajar con el núcleo Linux, creando un sistema operativo completamente funcional procedente de muchísimas fuentes diferentes, la mayoría libres.

Torvalds primero publicó el kernel Linux bajo su propia licencia, que fue casi una licencia de código fuente compartida (share source), para posteriormente cambiarla a GNU GPL.

Al igual que en el caso de Unix, que a lo largo de su historia fueron apareciendo varias versiones, enGNU/Linux pasa algo parecido a lo largo de su evolución, apareciendo varias distros (distribuciones), las cuales han evolucionado posteriormente de forma independiente.

Es a partir de 1993, con la apartición de Debian, y de 1994, que aparecen tanto SuSE como Red Hat, cuando los sistemas operativos basados en el kernel Linux comienzan a cojer impulso, hasta llegar a la posición en la que se encuentran actualmente, teniendo además un futuro muy prometedor por delante.

Una distribución (o distro) no es otra cosa que una recopilación de programas y ficheros, organizados y preparados para su instalación. Estas distribuciones se pueden obtener a través de Internet, o comprando los CDs de las mismas, los cuales contendrán todo lo necesario para instalar un sistema Linux bastante completo y en la mayoría de los casos un programa de instalación que nos ayudara en la tarea de una primera instalación. Casi todos los principales distribuidores de Linux ofrecen la posibilidad de bajarse sus distribuciones, vía FTP o via Web, totalmente gratis.

Recordar es vivir o disfruta lo que vivieron los tuyos

Disfruta videos antiguos:











Espero que lo disfruten y ver mas en la barra lateral derecha

Situación de Ramón Santana

Publicado por: Rodney Peña Peguero

Ramón Santana, S.P.M.

Es penoso como se ve en la actualidad la condición del balneario principal de este municipio de Ramón Santana el cual es la principal fuente de ingreso de esta comunidad, y por ende es nuestra fuente de empleo directa de turismo.

No queremos traer este tema aquí a este blogs o página social para que se vea como una bomba más a las autoridades de nuestro municipio a la cual nos debemos y fui copartícipe para que alcanzara la alcaldía, los diputados, el Senador y hasta la presidencia, esto lo hacemos porque nos sentimos comprometidos con nuestra comunidad. En esta ocasión sólo queremos llamar a reflexión a las personas que tienen que ver con el ornato, la limpieza y el mantenimiento de los lugares públicos de Ramos Santana, lamentamos que están en muy mal estado por falta de dirección, administración y decisión política municipal.

Queremos hacer un breve resumen de lo que es el presupuesto participativo: El presupuesto participativo es una herramienta de democracia participativa o de la democracia directa que permite a la ciudadanía incidir o tomar decisiones referentes a los presupuestos públicos, de manera especial sobre el presupuesto municipal.

Hacemos este llamado a la reflexión a las autoridades que tienen que ver con esta situación antes que la sociedad de Ramón Santana tenga que hacerlo de otras formas. Es necesario que el ayuntamiento vaya organizando las asambleas comunitarias en la zona rural y urbana para que el próximo año la población participe en la elaboración del presupuesto participativo y de esta manera puedan seleccionar las obras que son prioritarias para ellos y esto se puede realizar, ya que en otros años se hacia en este municipio.

Una buena gestión municipal se hace con pocos recursos, sólo hay que saber administrar y hacer la comunidad se comprometa en la gestión municipal y en el desarrollo de las diferentes acciones que se ejecutan en las comunidades.

Casetas Abandonadas

Entrada Rio Ramón Santana

Entrada Rio Ramón Santana

Balneario Arroyo Guaza en el Manantial

Entrada en el Manantial arroyo Guaza

Nunca antes estos lugares han estado en estas condiciones y así decimos que no hay entrada de divisas en Ramón Santana si de esta manera estamos matando lo poco que queda de nuestros focos turísticos mientras otros van a Bavaro, Juan Dolio, Punta Cana etc. que esperamos en los próximos años de Ramón Santana.

Publicado: Rodney Peña

Correo: rodney0103@hotmail.com

facebook.com/rodney0103

El gobierno de Hipólito Mejía, un error de la Historia Dominicana

Solo en un país con las singularidades que adornar a la República Dominicana un personaje como el ingeniero Hipólito Mejía Domínguez pudo llegar a ser Presidente Constitucional de todos los dominicanos y lo peor es que aún su figura genera opinión publica. Los dominicanos debimos estar poseídos a la hora de haber elegido presidente a este hombre que no hace más que ofender y actuar de forma impulsiva e injuriar a personalidades como el presidente Leonel Fernández y a todo el mundo.

Con que moral Hipólito descalifica al hombre que él sustituyó en agosto del 2000, cuando no más pasar cuatro años el pueblo le ordeno devolverle el Poder. Su gestión ha sido la más desastrosa y corrupta de toda la historia de nuestra joven democracia, es más su gobierno solo se puede comparar con el de Buenaventura Báez (1854), gobierno tan corrupto que hasta la Casa Presidencial hipotecó, así como una larga cadena de hechos delictivos que dieron con la rebelión contra el y por vía de consecuencia la creación de un nuevo gobierno ( gobierno de Santiago) así como la proclamación de la Constitución de Moca tras el desfalco a los productores de tabaco de Cibao.

Hipólito Mejía acabó con las reservas del Banco Central, destruyó la macroeconomía heredada del gobierno 1996-2000, nos puso de ridículo en los foros internacionales con su ocurrencias lingüística y no satisfecho con todo el daño, se hizo una Villa en la Provincia La Vega, municipio de Jarabacoa por valor de varios millones de pesos con los recursos del Estado, provista de acueducto propio y carretera exclusiva hecha por la Secretaría de Estado de Obras Publica (SEOP) dirigida entonces, por su flamante súper ministro Miguel Vargas Maldonado. Estamos seguros que si la historia se pudiera corregirse y escribirse de nuevo ese gobierno que dirigió al país en el periodo (2000-2004) nunca hubiese existido. El Partido Revolucionario Dominicano (PRD) debe reflexionar y dejar que los mejores hombres y mujeres que lo conforman tomen el relevo y reconduzcan esa organización con otro criterio. Esos dirigentes antagónicos e impopulares deben retirarse y permitir una transfusión natural de liderazgo para que puedan hacer un mejor papel del que hasta ahora ha venido desempeñando.

La República Dominicana después de haber tenido lideres del peso intelectual del Dr. José Francisco Peña Gómez, Dr. Joaquín Balaguer, Lic. Jacobo Majluta, Profesor Juan Bosch y más recientemente un gobierno como el que encabezó el Dr. Leonel Fernández en su primer ejercicio no debió permitirse un presidente como Hipólito Mejía, dimos un salto cualitativamente incorrecto, elegimos un hombre sin discurso, grosero e irrespetuoso con todos los sectores que conforman nuestra sociedad, incluso con la iglesia La historia no se repite dos veces, es nuestra responsabilidad elegir lo mejor de los mejor pues cada país debe tener el gobierno que merece.

Autor: Lic. Luís Columna

Fuente: www.elnuevodiario.com.do

La Cueva de las Maravillas

La Cueva de las Maravillas está ubicada en la parte Este de la República Dominicana, esta magnífica cueva se encuentra a una profundidad de 25 metros bajo tierra. Posee alrededor de 800 metros de extensión de los cuales podemos recorrer 240 metros con un gran paseo que nos lleva a adentrarnos en los más profundo de la cueva, donde podemos deleitarnos con lo que es la belleza natural y al mismo tiempo tener una experiencia turística educacional.

Anteriormente tenía como nombre Cueva Jagual, hasta que en 1949 se le dio el nombre actual de La Cueva de las Maravillas.

Dentro de la cueva se puede apreciar alrededor de 500 pinturas en las paredes y grabados donde predominan el color negro y el rojo, hechas por los tainos, antiguos habitantes de la isla ya extinguidos. A este tipo de pintura se le llama arte rupestre.

Al ser un lugar debajo de la tierra la fauna que predomina en este lugar es el murciélago, pero también podremos encontrar algunos reptiles e insectos como el anolis.

El recorrido por la Cueva de las Maravillas tiene una duración de alrededor 35 minutos, se hace con grupos de 20 o menos personas acompañadas por un guía. Para proteger las pictografías se prohíben varias acciones, en las cuales se encuentran, tirar fotos (como conseguí esta…) o grabar videos, utilizar aparatos de música están prohibidos, no se puede tirar basura dentro de la cueva, tampoco se debe rayar las paredes (por esto te puede hacer un juicio legal), se recomienda hablar en voz baja durante el recorrido.

Un dato que debemos tener en cuenta es que esta cueva posee un elevador en su interior para facilitar la exploración a personas mayores, discapacitados y niños. Otro dato importante es que cuando vayamos a visitar esta cueva debemos llevar ropa cómoda que nos permita la buena movilización y que no sea muy abrigada, ya que al ser una cueva y en un país tropical, el clima de este lugar es húmedo y hace calor.

Cueva de las Maravillas
Ubicación: Carretera San Pedro de Macorís – La Romana
Horario: Martes a domingos 9:00 A.M – 6:00 P.M (abierto días feriados)

Documental:

Youcef Nadarkhani condenado a muerte en Irán por ser Cristiano

Breve relato del calvario padecido por este pastor evangelico, padre de familia de 34 años, cuya ejecución por ser cristiano en Irán es inminente y llegaría sin previo aviso, de no impedirlo la reacción internacional.

Youcef tiene 34 años y es de Rasht, en la provincia de Gilan (Irán). Nacido de padres musulmanes, se convirtió al cristianismo a los 19 años. Durante los últimos diez años ha sido pastor en una red de iglesias evangelistas que atendía una comunidad de cerca de 400 cristianos en su localidad natal. Esta congregación de evangélicos denunció que muchos de sus miembros han sido detenidos y procesados desde el año 2009.

La primera vez que fue encarcelado, en diciembre de 2006. los cargos eran de apostasía (dejar el islam por el cristianismo) y evangelización (la difusión del mensaje del Evangelio de Jesucristo). Fue liberado dos semanas más tarde.

Está casado y tiene dos hijos, de 8 y 6 años, respectivamente, que asistían a una escuela local hasta queel gobierno decidió que todos los niños debían aprender el Islam, incluidos los hijos de las familias cristianas. Youcef fue a la escuela y protestó, invocando en la Constitución iraní, que permite la libertad religiosa. Pero la policía secreta le llamó a comparecer ante el tribunal político en Rasht, el 12 de octubre de 2009. En ese momento fue detenido, acusado por protestar, y desde entonces ha permanecido encarcelado en la prisión de Lakan, a siete millas al sur de Rasht. Más tarde, los cargos se cambiaron a los de apostasía y evangelización a los musulmanes.

Las visitas y reuniones con su abogado han sido limitadas. Se han utilizado varios métodos para tratar de convertirlo de nuevo al Islam, incluso dándole pastillas, en un intento de afirmar que estaba loco. Pero la fe de Youcef se mantuvo fuerte.

Decidieron entonces detener a su esposa, con el fin de ejercer sobre él una mayor presión: el 18 de junio, Fatemah Pasindedihfue arrestada y puesta en prisión en Lakan. Durante este tiempo, sus hijos se fueron a vivir con un pariente. Ambos, Youcef y su esposa Fatemah fueron amenazados por las autoridades con que les quitarían a sus hijos y los entregarían a una familia musulmana. Su esposa fue llevado a juicio sin abogado, y condenada a cadena perpetua. Un abogado que contrataron más tarde apeló la sentencia, que fue anulada y Fatemah fue puesta en libertad.

El 21 y 22 de agosto de 2010, Youcef fue llevado a juicio, y le fue dada verbalmente la sentencia de muerte el día 23. Sin embargo, no se le dio el veredicto por escrito. Una vez que un veredicto se entrega por escrito, se dispone de 20 días para apelar la sentencia ante el Tribunal Supremo de Irán. La ausencia de la sentencia escrita impedía que el abogado apelara ante la Corte Suprema de Irán.

Youcef fue trasladado a la prisión de la policía secreta de seguridad en Lakan. Se le deniegan las visitas de su familia y de su abogado, mientras que las autoridades de la zona están tratando de ocultar el caso y la situación al mundo.

La Corte Suprema falló el 12 de junio de 2011 que si Nadarkhani era un musulmán y tras la madurez (15 años) se convirtió la cristianismo, debía encontrársele culpable de apostasía y emitir una sentencia de muerte, aunque se le brindaría la opción de "arrepentirse" y, si renunciaba a su fe cristiana, no sería ejecutado.

El pasado 1 de julio, como informó entonces HO, el Tribunal Supremo de la República Islámica de Irán, socio creador de la Alianza de Civilizaciones del gobierno de Zapatero-Rubalcaba, confirmó la pena de muerte por el supuesto “diabólico” delito de apostatar del Islam y convertirse al Cristianismo. La Corte también sostuvo que la apostasía es un cargo válido penal en Irán, a pesar de que no hay ninguna disposición legal escrita sobre la materia.

Fuentes cristianas iraníes han informado de que la ejecución será inminente y sin previo aviso, ya que Youcef ha rechazado las "oportunidades" de retractarse y sigue negándose a renegar de su fe cristiana para abrazar eI slam.

Se devuelve Camión en loma de Ramón Santana

Un camión se callo a la cañada que esta en las orillas de la loma de Ramón Santana el vehiculo lo conducía el Sr. Héctor Berroa de 56 años de edad el cual salio ileso de dicho accidente aunque el camión quedo en muy mal estado el vehiculo es propiedad de la empresa Agua Fuente de Oro carca Mitsubishy blanco placa numero L148726.

De inmediato las autoridades de la Defensa Civil dieron asistencia en el lugar.

Datos suministrados por el Director de la Defensa Civil Sr. Luciano Silvestre.

Diplomado en Gestión Municipal y Democracia

Es necesario para la sociedad dominicana y el sistema democrático fortalecer los liderazgos locales que permitan una mejor actuación y acción en el escenario municipal.

Esto se presenta como un desafío que amerita ser tomado en cuenta. Especialmente cuando se habla de modificar practicas de gestión pública que garanticen un viraje hacia el reconocimiento de las identidades locales, y de cara a empujar procesos de co - gestión municipal, tomando en cuenta que se ha efectuado una división territorial con el adjetivo de acercar el municipio a los ciudadanos y ciudadanas.

En los últimos años los temas de reformas municipales, descentralización, entre otros, han estado de forma insistente en la agenda pública del país, tanto a nivel político como social.

El Instituto de Acción Comunitaria Inc. (IDAC), actuando conjuntamente con la asamblea de Cooperación por la Paz (ACPP) de España, en coordinación con la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), en el marco del proyecto “Mejora de la gestión de las estructuras democráticas y la participación ciudadana del Municipio Ramón Santana, Provincia San Pedro de Macorís en Republica Dominicana”, en este proceso de consolidación del municipalismo democrático en la Republica Dominicana, el IDAC patrocina un Diplomado en Gestión Municipal y Democracia. El mismo será coordinado por la Facultad de Ciencias jurídicas y Política de la UASD, por medio de la Unidad de Educción Continuada.

Objetivo:

Promover el estudio y conocimientos de los problemas relacionados con la Gestión Municipal Democrática y el fortalecimiento de habilidades en el manejo de la gestión eficiente, transparente, democrática y participativa de la conducción del municipio.

Resultados Esperados:

· Fortalecer la capacidad para la implementación de mecanismos participativos en el municipio.

· Manejo del concepto político como servicio al bien común.

· Manejo de mecanismos institucionales para la asunción de lo publico.

· Elaboración de propuestas para una gestión local eficiente, democrática y participativa.

Dirigido a:

· Alcalde/sa, vice alcalde/sa, concejal, directores y vocales de los distritos municipales, funcionarios munícipes.

· Lideres comunitarios de la provincia de San Pedro de Macorís.

Perfil mínimo de los participantes:

· Bachillerato terminado.

· Adultos y jóvenes.

· Personas con experiencias y capacidad en el ámbito municipal.

· Con liderazgo social y experiencia en trabajo social.

· Ser miembro o trabajar con organizaciones comunitarias y espacio de coordinación.

· Capacidad para el análisis y el intercambio de ideas.

· Disposición para el aprendizaje colectivo.

Duración y Horas:

El diplomado tendrá una duración de 96 horas, tendrá 4 módulos y se llevara a cabo en la sede regional de San Pedro de Macorís de la universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Se trabajara en día de semana, de 8:00 am a 1:30 pm.

Programa del Diplomado

Modulo 1: Municipio como espacio de Desarrollo y Gobernabilidad.

Modulo 2: Marco Jurídico Municipal

Modulo 3: Gestión Municipal

Modulo 4: Herramientas para la Gestión

Inicio:

Miércoles 21 de Septiembre